يعرف الطلب على المنتجات الصيدلانية في الوقت الراهن معدلات عالية جدا مقارنة بالمنتجات الاستهلاكية الأخرى، هذه المكانة التي جعلت من الأدوية في مقدمة المنتجات الضرورية التي تهدف إلى الحفاظ على صحة وحياة الإنسان، كانت . و يتعلق هذا المسح بدراسة قطاع مهنة التعليم، حيث يقوم الباحث بتسليط الضوء على العملية التربوية و مدى فعاليتها. وإنّ هذه المشاريع تقدم في شكل خطاب غامض و رنان يدل على عدم وجود مشروع بحث واضح و مفيد أسلوب البساطة و المطلوب من هؤولاء الباحثين إعتماد الوضوح مع تعريف ككل العبارات المستعملة و شرح كل الجمل التي تعبر عن مشروع بحثهم . أولا: المناهج العقلية. 8- DURKHEIM E. ” Les régle de la méthode en sociologie ” traduit en arabe dans la collection EL ANIS Alger 1990 9- QUIVY R.CAMPENHOUDT L.C ” Manuel de recherche en sciences sociales ” Ed.Dunod Paris 1988 10- Fragniére j.P ” Comment réussir un mémoire ” Ed. السـؤال : أي المشتريين الأسبق تاريخيا في شراء العقار؟, - تاريخ 01/01/1994 أسبق من تاريخ 01/01/1995 ( مقدمة كبرى), - عقد البيع الخاص بأحمد مؤرخ في 01/01/1994 و عقد البيع الخاص بعلي مؤرخ في 01/01/1995 (مقدمة صغرى), - عقد أحمد أسبق تاريخيا من عقد علي ( النتيجة). * للطبيعة و المجتمع جرت معا في الوقت الذي ظهر فيه الإنسان. إذن يمكن القول أن المنهج الوصفي هو ذلك الطريقة العلمية التي يعتمدها الباحث في دراسته لظاهرة معينة وفق خطوات معينة،و يقوم خلالها بتحليل المعطيات و البيانات التي بحوزته المتعلقة بالظاهرة المدروسة و ذلك من أجل الوصول إلى الحقيقة العلمية المتعلقة بالظاهرة. -تعدد الظاهرة القانونية في حد ذاتها،و هذا يحتم عدم إمكانية استخدام منهج وحيد في دراستها،و في هذه الحالة يستخدم الباحث في مجال العلوم القانونية مزيج من مجموعة من المناهج في إطار التكامل المنهجي و كمثال على ذلك: لدراسة ظاهرة الانتخابات يتوجب على الباحث أن يعتمد على المنهج الاستقرائي بالنسبة للمترشحين للعملية الانتخابية،و المنهج التاريخي لمعرفة نتائج العملية الانتخابية السابقة،و نعتمد على المنهج المقارن للمقارنة بين ماضي العملية الانتخابية و حاضرها كما نعتمد على المنهج الإحصائي عند قيامنا بقياس اتجاهات الرأي العام و كذا نسبة المشاركة على العملية الانتخابية و نسبة الأصوات المقبولة و الملفات. و السؤال القائم يكمن فيما يتمثل هذا الخيط الهادىء ، وما هي المعايير التي يجب الإمتثال لها حتى يؤدي الوظيفة المنتظرة منه ، فهو يأتي في شكل مشروع سؤال إنطلاقي الذي يجب أن يراعي بعض الشروط . تبدأ معرفة أي موضوع بتميزه عن الموضوعات الأخرى و بتجديد أوجه الشبه و الإختلاف بينه و بين الموضوعات الأخرى و التي هي من طراز واحد و يمكن القول بأنّ عملية المعرفة في جانب مهم من جوانبها هي عملية يقع فيها التشابه و الإختلاف في وحدة وثيقة مثال نحن نعرف ماذا يعني إلقاءا مقارنة بالأخلاق و ذلك على أساس تبيان أوجه الشبه و الإختلاف فيما بينهما . المنهجية فرع من فروع الإيبستمولوجيا ( علم المعرفة ) تختص بدراسة المناهج أو الطرق التي تسمح بالوصول إلى معرفة علمية للأشياء و الظواهر أمّا المنهج فهو مجمل الإجراءات و العمليات الذهنية التي يقوم بها الباحث لإظهار حقيقة الأشياء أو الظواهر التي يدرسها و يمكن أيضا أن نعتبر . نظمت كلية العلوم القانونية والإقتصادية والاجتماعية التابعة لجامعة ابن زهر أكادير ، يـوم السبت 04 ماي 2013 يـوما دراسيا تحت عنوان: مناهج البحث و أهميتها في الدراسات الجامعية (العلوم القانونية . مكتبتي للكتب الالكترونية المجانية . ثانيا: المنهج الاستنباطي . 2 ـ لمعرفة أهمية و ضرورة التفكير الإبستمولوجي يجب أن نتطرق للمشكل من أساسه ، أي نلاحظ في حياتنا اليومية أنّ هناك إنتاج نظري متعدد و متنوع من طرف البشر و الذي يتبلور في خطب كثيرة تهدف إلى فهم و تفسير الظواهر التي تحيط به و تجعل الإتصالات الإجتماعية ممكنة و لذلك يجب علينا أن ندرك ماهية هذه الخطب, إنّ كل خطاب يبدو كأنه مجموعة متماسكة من الإثباتات تفرض وجود منطق و نظام و إمكانيات إعادة إنتاجه و تطوره حسب قوانين خاصة به، ومن ميزات الخطاب : أنه مجرد و يقدم في شكل مفاهيم و تصورات ناتجة عن طرف الإستدلال كلها مبنية على التجريد ، وخاصة الفكر المجرد أنه لإخضاع لجاذبية الملموس ، و يرتقي إلى مستوى يسمح للبشر أن يسيطر على الأقل ذهنيا على الأحداث و الظواهر التي تحيط بهم ، و أنه ينفرد به الإنسان دون سواه كونه يعيش في مجتمع و هو إنتاج متعدد و غزير و متداخل و المثال على ذلك هناك خطاب ديني خطاب فلسفي ، خطاب إقتصادي ، أخلاقي … إلى غير ذلك ، و إذا أعتبرنا أنّ كل خطاب من هذه الخطب خاص بقطاع معين من الحياة الإجتماعية فإننا نقع في خطأ فادحالأنّ هذه الخطب متداخلة في بعضها البعض و لكل وحد منها نوايا للسيطرة و الهيمنة على الخطب الأخرى كونه يقدم تصورا و تفسيرا شاملا للحياة الإجتماعية و الظواهر ، أنّ هذه الملاحظة تبدو أساسية بالنسبة لبقية الحديث الذي يهمنا أمام هذه الخطب ، أين و كيف نستطيع أن نكشف بأنه حقيقيا علمي أو يتصف بميزات لإنتاج العلمي أي أنه قابل للتحقيق و البهان ؟ و يمكن أن يصيغ هذا السؤال بالكيفية التالية : ما هي صفات الخطاب العلمي و ما هي ميزات المسعى العلمي ؟. و هنا يمكن أن نذكر بأنّ البحث هو شيء يبحث فيه و يبحث عن نفسه فهو صيرورة نحو معرفة أحسن أو أكمل و يجب أن يقبل هكذا مع كل ما يتضمن من تردد و شكوك و عدم التأكد. صفة النجاعة : إنّ صفة النجاعة تدل أولا و قبل كل شيء على أهداف و نوايا الباحث أي ( فهم ما هو موجود بغية توضيحه إستخلاص بعض القواعد العامة التي تتحكم في الظاهرة ، أو دراسة تنبؤته فلا يصح للباحث العلمي أن يكون ذو طلبع أخلاقي أو فلسفي أو إيديولوجي أي أنه مبني على حكم كسبق و أفكار شائعة 1 ـ _أ_مثلة : مبدا العدالة الإجتماعية ؟ يبدو أن هدف صاحب هذا السؤال لا يتمثل في دراسته و تحليل . من الناحية التاريخية ، يعتبر الفيلسوف "أرسطو" أول من استعمل المنهج الاستقرائي في أبحاثه و تحليلات السياسية حول الدولة و الحكومة و قد انتقد الفيلسوف "أرسطو" المنهج الاستقرائي الاستنباطي الذي استعمله الفيلسوف "أفلاطون" و نتيجة هذه الانتقادات جاء المنهج الاستقرائي. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 432اÙÙ
Ø²Ø§ÙØ§ اÙÙØ±Ùدة ÙÙØ°Ù Ø§ÙØ·Ø±ÙÙØ©Ø ÙÙØµÙÙØ§ Ø§ÙØ¨Ø±Ø§Ù
ج ÙØ§ÙÙÙ
اذج اÙÙ
ستخدÙ
Ø© Ø§ÙØ¢ÙØ Ø¥Ø¶Ø§ÙØ© Ø¥ÙÙ Ø§ÙØ¨ØÙØ« Ø§ÙØ© ÙØ°Ø§ اÙÙ
Ø¬Ø§Ù Ø¨Ø§ÙØªÙ ØªØ±ÙØ² عÙÙ Ø£Ø³Ø¦ÙØ©: ÙÙ
Ø§Ø°Ø§Ø Ù
ÙØ Ù
Ø§Ø°Ø§Ø ÙÙÙ.. أسباب تطÙÙØ± Ù
ÙÙØ¨Ø© Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 ØªØØ¯Ùثت Ø§ÙØ£ÙادÙÙ
ÙØ© اÙÙØ·ÙÙØ© ÙÙØ¹ÙÙÙ
 - Ø¥ÙÙ Ø¬Ø§ÙØ¨ ÙÙØ¦Ø§Øª أخرÙ- ع٠... التحميـل تحل المقارنة في مجال العلوم القانونية خصوصا في العلوم الاجتماعية و الإنسانية عموما محل التجربة ،فإذا كانت العلوم الطبيعية تستخدم التجربة و تعتمد عليها في أبحاثها فإن المقارنة هي البديل في مجال العلوم الاجتماعية و الإنسانية ، و يصنف العالم الاجتماعي "إميلدور كايم" المنهج المقارن بأنه " نوع من التجريب غير المباشر". الفصل الثاني : مفهوم المنهج و علم المناهج, المنهج في اللّغة العربية هو الطريق و هو مشتق من فعل نهج أي سلك و ينطوي أيضا على معنى إصطلاحي يدل على التتابع أمّا في اليونانية فكان في البداية يعني الدراسة ، البحث النظر المعرفة ، كما يعني الطريق … و لا يتحدد معناه الإصطلاحي ، إلاّ في بداية القرن السابع عشر حيث أصبح يدل على ” طائفة من القواعد العامة المصوغة من أجل الوصول إلى الحقيقة في العلم ” . ÙØªØ§Ø¨ Ù
ÙØ§Ùج Ø§ÙØ¨ØØ« ÙÙ Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 Ø§ÙØ¥ÙساÙÙØ© ÙÙØ£Ø³ØªØ§Ø° Ø§ÙØ¯ÙØªÙØ± Ù
ØÙ
ÙØ¯ Ø£ØÙ
د درÙÙØ´Ø Ø§ÙØµØ§Ø¯Ø± ع٠Ù
ؤسسة Ø§ÙØ£Ù
Ø© ÙÙØ§Ø³ØªØ«Ù
ارات Ø§ÙØ«ÙاÙÙØ©. ÙØªÙاÙÙ ÙØ°Ø§ ... 3ـ إستعمال المصطلحات المعقدة و المضللة : إنّ الباحثين المبتدئين يتميزون بهذا الميل أو الظاهرة كونهم مندهشين أو متأثرين بمركزهم كجامعيين جدد و ما يعتقدونه فيما تخص مفهوم البحث العلمي و هذا لإخفاء ضعفهم ، الشيء الذي يفسر لجوئهم لإستعمال العبارات المعقدة و غير المفهومة ، عاملين بالفكرة بأنذ كل ما هو معقد فهو علم . #1. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ÙÙØ°Ø§ Ø§ÙØ³ÙÙÙ Ø¥Ø¶Ø§ÙØ© Ø¥ÙÙ ÙÙÙÙ Ø³Ø±ÙØ© ÙØ¹Ø§Ùب عÙÙÙØ§ اÙÙØ§ÙÙÙ ÙÙØªÙاÙÙ Ù
ع اÙÙ
بادئ Ø§ÙØ£Ø®ÙاÙÙØ©Ø ÙØ¥ÙÙ ÙØ¹Ø¯ Ø¶Ø¹ÙØ§ Ù٠اÙÙ
ÙÙØ¬. ÙØ§Ùأص٠أ٠تÙÙÙ ÙÙØ±Ø§Øª اÙÙ
ÙÙØ¬ Ù
ستÙ
دة Ù
Ù ÙÙØ§Ø¹Ø¯ راسخة Ø£Ù Ù
Ø£ÙÙÙØ© ÙÙ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØ¹ÙÙ
ÙØ بشرط ÙÙØ§Ø¦Ùا بÙ
ØªØ·ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØ¨ØØ« اÙÙ
ÙØªØ±Ø. وبفضل هذه البنية الذهنية فيمكن للباحث أن يحدد الإجراءات التي يجب القيام بها و النتائج التي يتوقع الوصول إليها من خلال الملاحظة لأنّ بدون البنية النظرية لا يمكن أن يكون التحقيق ممكنا. ÙØªØ§Ø¨ ÙØ¨ØØ« ÙÙ Ù
ÙØ§Ùج Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØ¹ÙÙ
Ù ÙØ¯Ù عÙÙ
اء اÙÙ
سÙÙ
ÙÙ Ù
٠أطباء ÙØ¹ÙÙ
اء ÙÙÙØ§Ø³ÙØ© ÙÙÙÙ
ÙØ§Ø¦ÙÙÙ ÙÙØ¯Ø±Ø³ Ù
د٠تÙÙØ¯ÙÙ
 باÙÙ
ÙØ§Ùج Ø§ÙØ¹ÙÙ
ÙØ© ÙØ¨Ø·Ø±Ù ... Pédone Paris 1978 . و النقد الذي يقوم به الباحث إما أن يكون نقدا خارجيا أو نقدا داخليا. 4- القيام بمسايرة الحالة من أجل الوصول إلى مختلف التطورات المتعلقة بها. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 53ØØ¶Ùر Ù
ÙØ§Ùج Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØ¹ÙÙ
Ù ÙÙ
Ø³ØªÙØ²Ù
Ø§ØªÙØ§ ÙÙ
ادة Ø£Ø³Ø§Ø³ÙØ© Ù٠اÙÙ
راØÙ Ø§ÙØ£ÙÙÙ ÙØ£ÙظÙ
Ø© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
 Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© Ø ÙØ§ÙØØ±Øµ عÙ٠عدÙ
 ... تÙÙØ± Ø§ÙØ¨ÙÙØ© اÙÙØ§ÙÙÙÙØ© Ø ÙØ§ÙØªØ´Ø±ÙØ¹ÙØ© Ø Ø§ÙØ¶Ø§Ù
ÙØ© ÙØªØ¯Ù٠اÙÙ
عÙÙÙ
ات Ø ÙØ§ÙØ¥ÙØµØ§Ø عÙÙØ§ Ø Ø¨Ø´ÙÙ ÙØ§ ÙØ³Ù
Ø ÙØ£ØØ¯ Ø¨Ø£Ù ÙØ¶Ù Ø¨ÙØ§ Ø Ø£Ù ÙØªØ¯Ø®Ù ÙÙÙØ§ ... و الحقيقة يستخدم الاستدلال في مجال الرياضيات لكن تطبيقه انتقل إلى بقية العلوم ،ففي مجال العلوم القانونية يعتمد القاضي على الاستدلال في البحث عن الحل القانوني للمسألة المعروضة عليه، فهو يطبق الاستدلال بناء على ما لديه من قضايا. المنهج التجريبي ـ بحث مفصل ـخطة البحث مقدمة اٌلإشكالية : ما مفهوم المنهج التجريبي و ما هي تطبيقه في ميدان العلوم القانونية و الإدارية ؟ المبحث الأول : مفهوم ا Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨... دار اÙÙØ§Ø²ÙØ±Ù Ø§ÙØ¹ÙÙ
ÙØ© ÙÙÙØ´Ø± ÙØ§ÙØªÙØ²Ùع. ÙØ§ÙأسÙÙØ§Ø¡ عÙÙ Ø£Ù ÙØªÙ
 ذÙÙ ÙÙ Ù
جÙ
ÙØ¹Ø§Øª ØµØºÙØ±Ø© Ø£ÙÙØ§ Ø«Ù
 تزداد ÙØ°Ù Ø§ÙØ¬Ù
اعات Ø¨Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùج بعد Ø£Ù ÙÙØªØ³Ø¨ Ø§ÙØ·ÙÙ Ø§ÙØ³ÙÙ ØªØ¯Ø±ÙØ¬ÙØ© Ø§ÙØ£Ø³Ø§ÙÙØ¨ اÙÙ
ÙØ§Ø³Ø¨Ø© ÙÙØªØ¹Ø§Ù
Ù Ù
ع ØªØ±Ø¨ÙØ© اÙÙ
Ø¹Ø§Ù Ø ÙÙØ§Ø¨Ø¯ Ù
Ù ØªÙØÙØ¯ اÙÙ
ÙØ§Ùج اÙÙ
ستخدÙ
Ø© ÙÙ ... و بذلك فإن المنهج المقارن هو تجريب غير مباشر و يقصد إميل دور كايم هنا بالمقارنة و التي هي المعوض الأساسي و الرئيسي للتجريب المباشر ،و هذا ما يعتبر من خصائص العلوم الإنسانية و الإجتماعية. مذكرة لنيل الماستر في القانون. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ÙÙØªØµÙ Ø¨ÙØ°Ø§ اÙÙ
ÙÙØ¬ Ø§ÙØ³Ùب٠Ù
ا ÙØ³Ù
ÙÙ ÙÙÙØ¯ Ø¨Ø±ÙØ§Ø± باسÙ
 Ù
ÙÙØ¬ Ø¨Ø±ÙØ§Ù Ø§ÙØ¶Ø¯ Ø£Ù Ø´Ø§ÙØ¯ اÙÙÙÙ ( ÙÙ
ا ÙÙÙ٠رجا٠اÙÙØ§ÙÙÙ ) ... ØµØØ© اÙÙØ±Ø¶ ÙÙ ÙÙ Ø§ÙØ£ØÙا٠اÙÙ
ØªØºØ§ÙØ±Ø© اÙÙ
Ù
ÙÙØ© بأ٠تÙÙØ¹ ÙÙ Ø§ÙØ¸Ø±ÙÙ Ù ÙØ·ÙÙ ÙÙ Ø§ÙØªØ¬Ø±Ø¨Ø© Ù ÙØºÙر Ø£ÙØ¶Ø§ ÙÙ Ø§ÙØ£Ø´Ùاء اÙÙ
ستعÙ
ÙØ© ÙØ¥Ø¬Ø±Ø§Ø¡ Ø§ÙØªØ¬Ø±Ø¨Ø© . و قد يقوم الباحث بدراسة المناهج الدراسية المطبقة و مدى تأثيرها وفعاليتها في مجال التعليم، وذلك من خلال أهداف هذه المناهج و محتواها، و طرق و أساليب تدريسها، و في هذا الإطار تكون الدراسة المسحية المدرسية دراسة تربوية. البحث العلمي " في برامج إنّ إقرار إدماج مادة " فلسفة و منها معاهد العلوم الفزيائيةو الإدارية قد جاء على أساس قناعة قوية و إرادة صريحة في إرسال و بعث الفك العلمي في الجزائر إنّ هذه المادة تهدف إلى تمكن الطلبة منذ السنة . و هذه الدراسة المسحية للرأي العام تستخدم بالضرورة أدوات البحث العلمي و خاصة المقابلات و الاستفتاءات، كما أنها تختار عينة  كبيرة العدد عل أن تمثل وجهات نظر قطاعات مختلفة و متنوعة معتمدة في ذلك على تنوع السن و الديانة، و الدرجة العلمية و الحالة العائلية و المستوى الاجتماعي و الاقتصاد و غيرها من المعايير المختلفة و ذلك من أجل أن تكون عملية قياس الرأي العام عملية موضوعية و تقترب من الواقع. وهو احد المناهج العلمية المستخدمة في البحث العلمي والذي يعتمد على المبادئ العامة والنظريات ويبدأ من مسائل مسلم بها ليصل الى نتيجة ولا يشرط ذلك وجود تجربة معينة كما هو واقع حال العمليات الحسابية من غير الحاجة الى التجربة لأثبات صحة النتائج، وهو منهج يعتمد اسلوب التسلسل في . يعتبر المنهج الاستنباطي من أهم المناهج المستعملة في مجال البحث القانوني ، و يعتبر الاستدلال بصفة خاصة أحد ركائز الدراسات القانونية نظرا لاستخدامه من طرف القضاة و المحاميين و الباحثين في مجال العلوم القانونية. دراسة وبحث عن المنهج التجريبي ـ بحث مفصل ـ خطة البحث مقدمة اٌلإشكالية : ما مفهوم المنهج التجريبي و ما هي تطبيقه في ميدان العلوم القانونية و الإدارية ؟ المبحث الأول : مفهوم المنهج التجريبي المطلب الأول : تعريف المنهج . تطبيق المنهج التجريبي في مجال العلوم القانونية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، خطة البحث مقدمة الإشكالية : ما مفهوم المنهج التجريبي و ما هي تطبيقه في ميدان العلوم ال .. إنّ الفيلسوف الفرنسي ” جاستون باشلار ” قد عرف البحث العلمي بصفة وجيزة جدا منتزع من الأحكام ” منتزع و مبني و محقق ” كمايلي : ” إنّ الواقع العلمي المسبقة و الشائعة ، ومبني بالعقل أي نظري و محقق أي أنه مؤكد بالبرهان و الدليل و بهذه الكيفية فهو يعرف ماهية و غاية العلم و الخصائص و الإجراءات الوجب إتباعها في البحث العلمي و أخيرا التطرق غلى مفهوم البحث العلمي . 5- الوصول إلى استخلاص النتائج المتعلقة بالحالة المدروسة و وضع التعميمات على بقية الحالات الأخرى. و من خلال ذلك يمكن القول أن الاستنباط هو كل استدلال لا تكبر نتيجة المقدمات التي تكون منها ذلك الاستدلال ، ففي كل دليل استنباطي تكون النتيجة دائما مساوية أو أصغر من مقدماتها ، و كمثال على ذلك : ففي هذا المثال نلاحظ أن النتيجة أصغر من المقدمات السابقة عليها ، حيث أنها تتعلق بإنسان مجرد أي تخص فردا من الانسان و هو "أحمد" في حين أن المقدمة القائلة بأن كل انسان يموت فهي تتعلق بجميع الأفراد . أما بالنسبة لاستخدام المنهج المسحي في العلوم القانونية فإن أول من استخدمه هو (جون هوارد) John Howard حيث قام بمسح اجتماعي للوقوف على حالة المسجونين وبدأ بجمع الحقائق والأرقام عن السجن والمسجونين . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ø§ÙÙ
Ø¬ÙØ© اÙÙ
رسة Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 Ø§ÙØ§ÙساÙÙØ© 2 ØªÛØ§Ø± کر Ø Ø§ÙÙ
ÙØµÙد Ù
ÙÙØ§ خاصة اÙÙ
ØµØ·ÙØØ§Øª اÙÙØ§ÙÙÙÙØ© ÙØ§ÙÙÙÙÙØ© Ø£Ù Ø§ÙØ£Ø³Ù
اء اÙÙØ§Ø±Ø¯Ø© Ø³ÙØ§Ø¡ ... ÙØµØ¨Ø ÙÙÙ
ØµØ·ÙØØ§Øª اÙÙØºÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø§Ø±Ø¬Ø© ÙØ§ÙØ£ÙÙØ§Ø¸ اÙÙÙÙÙØ© اÙÙ
ستعÙ
ÙØ© ÙÙ Ø§ÙØ³Ø¬Ùات Ø§ÙØ³Ø¬Ùات Ø¨ØØ³Ø¨ Ù
ÙØ§Ù اÙÙØ«Ø§Ø¦Ù Ø§ÙØªÙ ÙØ¯Ø±Ø³Ùا ÙØ²Ù
اÙÙØ§ . ففي المثال السابق كانت النتيجة أصغر من المقدمات نحاول أن نأخذ مثال تكون فيه النتيجة مساوية للمقدمات: ففي هذا المثال استنتجنا أن " الحيوان يموت" بطريقة استنباطية ، و لكن نلاحظ أن النتيجة مساوية للمقدمة التي ساهمت في تكوين الدليل عليها القائلة " الصامت يموت و الناطق يموت" لأن الصامت و الناطق هما كل الحيوان بموجب المقدمة الأخرى القائلة "الحيوان إما صامت إما ناطق", و يرجع استخدام المنهج الاستنباطي إلى الفيلسوف " أفلاطون" من خلال أبحاثه السياسية و الاجتماعية ، و يظهر ذلك من خلال مؤلفه "الجمهورية " كما يرجع استخدامه المنهج الاستنباطي إلى ثقافته الرياضية الواسعة(), مادام أن المنهج الاستنباطي هو استدلال تنازلي فلا بد أن نفهم معنى الاستدلال ، لذلك نحاول أن نتطرق إلى تعريف الاستدلال ، و مبادئه. من خلال ذلك فإن النقد الداخلي يفرض على الباحث أن يقارن الوثيقة التاريخية المعتمدة في البحث مع وثائق أخرى صادرة عن نفس الشخص لمعرفة مدى تطابق الآراء الواردة فيها أو تناقضها أو تقاربها ، لأن التضارب قد يدلنا على أن الوثيقة منسوبة إلى شخص آخر. إذن من خلال ذلك يعتمد القاضي على الاستدلال في الوصول إلى الحكم و حل النزاع بحيث يتم الربط بين الوقائع المادية و المبدأ القانوني و يؤدي ذلك إلى الوصول إلى النتيجة المتمثلة في الحكم . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 25ÙØ§Ùضا بدÙÙØ§ Ø§ÙØªØØ§Ù٠عÙÙ Ø§ÙØ®Ø·Ùات ÙØ§ÙأساÙÙØ¨ Ø§ÙØ¹ÙØ§ÙØ© ÙØ§ÙØÙ
Ø§ÙØ© اÙÙ
ستخدÙ
Ø© ÙÙ Ù
ختÙÙ Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 . Ø£Ù
ا Ø§ÙØªØ±ÙÙØ¨ ÙÙÙØ¶Ø Ù٠اÙÙ
ÙÙØ§Ù Ø§ÙØØ¯ÙØ« أ٠اÙÙ
ÙØ§ØØ¸Ø© ÙØ§Ùتجربة ÙØ§Ùرض Ø ØªØ³ØªØ®Ø¯Ù
 Ù٠اÙÙØµÙ٠إÙÙ ÙØªÙجة عاÙ
Ø© Ù٠اÙÙØ§ÙÙÙ Ø«Ù
 ÙØ³ØªØ®Ø¯Ù
 Ø§ÙØªØ±ÙÙØ¨ Ø£ÙØ«Ø± Ø¯ÙØ© Ø¹ÙØ¯ Ø§ÙØªØ£ÙÙÙ ... ومن خلال دراستنا ، نلاحظ أن هناك أربعة مناهج تلائم البحث في العلوم القانونية يكاد يقع عليها إجماع الباحثين و . 3- من خلال دراسة الواقع يقوم الباحث بإسقاط ما هو موجود فعلا في المجتمع مع ما ينبغي أن يكون عليه الحال وفق معايير محددة، و في هذا الإطار فإنه يقوم بمقارنة بين الواقع و بين المعايير المحددة. العودة إلى مصادر القاعدة القانونية. و قد يكون هذا المنهج شاملا لجميع أفراد المجتمع و تكون هذه الحالة أمام المسح الاجتماعي الشامل، و قد يكون لعدد محدود و نكون في هذه الحالة أمام المسح بطريقة العينة(), من خلال ذلك، فإن المسح الاجتماعي يحقق فوائد كبيرة في مجال عمليات التخطيط الذي ترتكز عليه السياسة العامة للدولة التي تستهدف تطوير الحياة الاجتماعية و الاقتصادية و تنميتها في فترة زمنية معينة بالإضافة إلى ذلك فإن المسح الاجتماعي يستفاد به في دراسة الخصائص السكانية و الجوانب الاجتماعية و الاقتصادية لجماعة من الجماعات للتعرف على القدرة الشرائية لأفراد المجتمع و مدى تأثيرها و تأثرها بالوضع الاقتصادي و الاجتماعي...الخ(), يعتبر منهج دراسة الحالة أحد المناهج الوصفية التي تعنى بدراسة وحدة من وحدات المجتمع دراسة تفصيلية من مختلف جوانبها، و ذلك من أجل الوصول إلى تعميمات تنطبق على غيرها من الوحدات() و من خلال ذلك فإن هذا المنهج يتميز بالتعمق في دراسة وحدة معينة سواء كانت هذه الوحدة فردا أو قبيلة أو قرية أو مؤسسة اجتماعية أو مجتمعا محليا أو مجتمعا عاما، يهدف إلى جمع البيانات و المعطيات و المعلومات المفصلة عن الوضع القائم المتعلق بالوحدة المدروسة و تاريخها و علاقاتها بالبيئة و تحليل نتائجها بهدف الوصول إلى تعميمات يمكن تطبيقها على غيرها من الوحدات المتشابهة في المجتمع الذي تنتمي إليه هذه الوحدة أو الحالة، غير أنه يشترط أن تكون الحالة ممثلة للمجتمع الذي يراد الحكم عليه(). تخصص: قانون. من خلال ذلك فإن الرأي العام هو اتجاه جماعي يعبر عن رأي الغالبية العظمى بين أفراد مجتمع معين نحو أمر من أمور التي تتعلق بهم و تؤثر فيهم. 2 ـ أن تقارن يعني أن تلاحظ أو تجد شيئا مشتركا بين الظواهر و الموضوعات المقارنة إنّ المنهج المقارن يستلزم هذا الشيء المشترك بين الموضوعات المقارنة و هذا الشيء ممكن أن يكون علامة أو خاصية أو رابطة ما . منهجية و مناهج البحث العلمي و تطبيقها في القانون ( تابع ) إعداد الأستاد د./. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 48Ø£Ù
ا ثاÙÙ ÙØ°Ù Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ
اع ÙØ¨Ø¹Ø¶ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø§Øª اÙÙ
ØªÙØ§Ø«Ø±Ø© Ø§ÙØØ¯ÙØ«Ø© اÙÙÙÙÙØ© Ø§ÙØµØ¹Ùبات ÙØªØ±Ø¬Ø¹ Ø¥ÙÙ Ø§ÙØªØ¶Ø§Ø±Ø¨ اÙÙØ§Ø³Ø¹ Ù٠جدا ( Û± ) ØªÙØªÙ
 Ø¨Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØ³ÙسÙÙÙÙØ¬Ù ÙÙ ØªØ·ÙØ± اÙÙ
ÙØ§Ùج اÙÙ
ستخدÙ
Ø© ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© اÙÙØ§ÙÙÙ . ÙØ¨ÙÙÙ
ا ÙÙ
Ù٠اÙÙÙØ§ÙÙÙ ÙÙ Ù
صر Ø¨ØµÙØ© عاÙ
Ø© ÙØ§ÙÙÙØ§ÙÙ٠أ٠تر٠بعض ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 170... اÙÙ
ستخدÙ
Ø© ÙÙ Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 Ø§ÙØ·Ø¨ÙØ¹ÙØ© Ù
ث٠اÙÙ
ختبر ÙÙÙÙ ÙØ¬Ø¯ Ø§ÙØ¢Ù ÙÙ Ù
Ø¬Ø§Ù Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ
Ø§Ø¹ÙØ© ØªØ¬Ø§ÙØ²Ø© ÙÙÙØµÙÙØ© ØÙØ« Ø£ØµØ¨ØØª ترصد ÙØªÙ
ÙÙ ÙØªÙسر ÙÙØ§Ø¦Ø¹ Ù
عÙÙØ© Ø ÙØ¨Ø¯Ø£ Ø§ÙØªØ¯Ø§Ø®Ù بÙÙ Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ
Ø§Ø¹ÙØ© ÙØ§ÙØ·Ø¨ÙØ¹ÙØ© Ø ÙÙ٠اÙÙÙØª Ø§ÙØØ§ÙÙ ÙÙØ§Ù دراسات ÙÙ Ø§ÙØ¥ØØµØ§Ø¡ اÙÙØ§ÙÙÙÙ ... يعتبر المنهج الاستنباطي من أهم المناهج المستعملة في مجال البحث القانوني ، و يعتبر الاستدلال بصفة خاصة أحد ركائز الدراسات القانونية نظرا لاستخدامه من طرف . طبق هذا المنهج في العديد من الدراسات القانونية التي تضمنت بحوث في مجالات علاقة القانون بمبدأ تقسيم العمل الاجتماعي وعلاقة . المطلب الثاني : اللإيبستمولوجيا و أهمية التفكير الإيبستمولوجي. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 72ÙÙÙ Ø¥Ø°Ù ÙØ§ ØªØªÙØ³Ù Ø¨Ø·Ø±Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØªØ¬Ø±Ùب٠اÙÙ
ستخدÙ
Ø© Ù٠عÙÙÙ
 Ø§ÙØ¥Ø¬Ø±Ø§Ù
Ø Ø£Ù Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ
اع Ø§ÙØ¬ÙØ§Ø¦ÙØ Ø£Ù Ø§ÙØ·Ø¨ Ø§ÙØ´Ø±Ø¹ÙØ ÙØ§ÙØªÙ ØªØ±ØªÙØ² عÙ٠اÙÙ
ÙØ§ØØ¸Ø© ÙØ§Ùتجربة ع٠طرÙÙ Ù
ÙØ§Ùج Ø¨ØØ« Ù
عÙÙØ©. ÙØ¥ÙÙ
ا ÙÙ
ÙØ² ÙØ°Ù Ø§ÙØ¹ÙÙÙ
 اعتÙ
Ø§Ø¯ÙØ§ عÙÙ Ù
ÙØ·Ù Ø§ÙØªØÙÙ٠اÙÙØ§ÙÙÙÙ ÙØ§ÙØªÙØ³Ùر". 2 ـ المنهج الحقوقي الشكلي. السنة الجامعية: 2018 / 2019. و كثيرا ما تؤدي هذه الدراسات المقارنة إلى تعديل و تغيير المنظومة القانونية بما يتوافق مع التطورات الجديدة, خطوات المنهج المقارن( بحيث أن تكتب قبل تطبيق المنهج المقارن في الدراسات               ). و يستعين الباحث في مجال العلوم القانونية بالمنهج التاريخي حيث يقوم بتحديد الظاهرة التاريخية المتعلقة بموضوع بحثه و مثال ذلك : أصل الدولة و نشأتها في مجال القانون الدستوري – التطور التاريخي للعقوبات في النظم القانونية المختلفة ....إلخ, تعتبر مرحلة جمع المعلومات و الوثائق و المصادر التاريخية من أهم مراحل المنهج التاريخي، و يكن تقسيم المصادر التاريخية إلى قسمين: مصادر أولية ، و مصادر ثانوية, * المصادر الأولية : تتمثل في الآثار و الوثائق الرسمية مثل المعاهدات و الاتفاقيات و الخطب ، و المؤتمرات الصحفية ..... و تسمى هذه المصادر كذلك بالمصادر الأصلية أو المباشرة. و في الأخير فنقول بأنه يجب على السؤال أن يكون موضوعيا أي واقعيا بمعنى أن يكون متناسبا مع الموارد المتوفرة عند الباحث . 1 ـ تعريف الإيبستمولوجيا : إنّ مصطلح الإيبستمولوجيا أكثر دقة لأنها لا تهتم بالمبادىء العامة و تطور العلوم بالدراسة النقدية للمادي و الفرضيات و نتائج العلوم المختلفة من حيث تهدف إلى تحديد صحت المنطق المستعمل و مداها الموضوعي نفس المرجع ص 5. المنهج الاستقرائي والاستنباطي المنهج الاستقرائي المنهج الاستنباطي في العلوم القانونية بحث كامل عن المنهج الاستقرائي مميزات وعيوب. يمكن أجمال خطوات منهج دراسة الحالة فيما يلي : 1- القيام بتحديد المشكلة و اختيار الحالة موضوع الدراسة. 1ـ المعرفة الحسية : وهي مجموعة المعارف و المعلومات التي تعرف عليها الإنسان حسيا فقط بواسطة الملاحظات البسيطة و المباشرة و العفوية عن طريق حواسه … و من أمثلة المعرفة الحسية معرفة تعاقب 2ـ المعرفة الفلسفية التأملية : و هي مجموع المعارف و المعلومات التي يتحصل عليها الإنسان بواسطة أساليب التفكير و التأمل الفلسفي لمعرفة الأسباب ـ الحتميات البعيدة للظواهر و الأشياء و الأمور ، مثل التفكير و التأمل في أسباب الحياة و الموت و خلق الوجود و الكون المعرفة العلمية – 3و التجريبية : و هي المعرفة التي تتحقق على أساس الملاحظات العلمية المنظمة و المقصودة للظواهر و الأشياء و الأمور ووضع الفروض و إستخراج و إكتشاف النظريات العامة و القوانين العلمية الثابتة و المنسقة القادرةعلى تفسير الظواهر و الأشياء ” … و الأمورعلميا و التنبؤ بما يحدث و التحكم في الظواهر و الأشياء في خلاصة القول نستخلص يأنّ المعرفة أشمل و أوسع من العلم و العلم جزء و فرع من المعرفة حيث ينطبق مصطلح العلم على المعرفة العلمية التجريبية فقط ، ولا ينطوي على المعرفة الحسية و المعرفة الفلسفية التأملية . ففي هذا المثال نلاحظ أن التفكير أخذ طريقةه من العام إلى الخاص أي من الكل إلى الجزء أي من المبدأ العام إلى التطبيقات الخاصة. -علاقة العلوم القانونية بغيرها من العلوم الاجتماعية يؤدي بالضرورة إلى استخدام مناهج أخرى،فمثلا للقانون علاقة كبيرة بعلم التاريخ فتستخدم بذلك العلوم القانونية في بحوثها المنهج التاريخي،و كذلك نظرا للعلاقة الوطيدة بين العلوم القانونية و العلوم الاقتصادية تستخدم المنهج الإحصائي... "إن بعض العلوم لا يقبل إلا لغة الرياضية،و البعض الآخر لا يريد إلا أمثلة،و البعض يريد الاستشهاد بالشعر،و البعض يحتم في كل بحث برهانا محكما،بينما غيره يعتبر هذه الأحكام إسرافا...ولكن يجب أن يبدي بتعريف مقتضيات كل نوع من العلوم فلا وجوب لدقة الرياضية في كل موضوع و إنما فقط في الكلام عن المجردات،و لذلك فالمنهج الرياضي لا يصلح للعلم الطبيعي لأن الطبيعة تحتوي المادة". نتناول في هذا المحور الرابع من سلسلة الدروس الخاصة بأهم المناهج المستعملة في الدراسات السياسية والعلاقات الدولية ، طريقة الدراسات المقارنة أو المنهج . دور المقارنة في عملية المعرفة و البحث العلمي : إنّ المعرفة و إقامة البرهان و تقرير المفاهيم تعتمد إعتمادا كبيرا على المقارنة و لمّا كانت عملية المعرفة أي معرفة الإنسان فإنّ المقارنة لعبت إذن دورا هاما بغض النظر عن أنّ الإنسان أدرك ذلك بوعي ، ولم يدركه كما هو الأمر مثلا بالنسبة للإكتشاف الإنسان للهواء دون أن يعرف شيئا عن تركيبه الكميائي الذي عرف في وقت لاحق. و هو نوع من الدراسات المسحية يرتكز على الدراسة العلمية لظروف المجتمع و حاجاته يقصد الحصول على بيانات و معلومات تتعلق بالظاهرة المدروسة و القيام بتحليلها و تفسيرها للوصول إلى تعميمات بشأنها. تعريف المناهج و أنواعها : يتكون علم المنهجية من عناصر كثيرة ومن بينها ـ المناهج الفلسفية العامة : المنهج الميتافيزيقي و المنهج الجدلي ـ المناهج المنطقية المشتركة : مثل منهج الإستنباط و الإستقراء راجع المؤلفات المخصصة للمدخل للعلوم القانونية و النظرية العامة للقانون 3 عبد . - يعتمد على الإستقراء في تحليل الظاهرة الاجتماعية حيث ينطلق من الجزء نحو الكل، و يظهر ذلك على طريقة سبر الآراء, 2- القيام بجمع البيانات و المعلومات المتعلقة بالظاهرة. 
خلطة جابر القحطاني للتنحيف بثلاث أيام, أنواع التمارين المنزلية, تعريف تحديد الاحتياجات التدريبية, تخصص علاج طبيعي جامعة الملك سعود, حكم من قرأ الفاتحة سرا في الصلاة الجهرية, برنامج تحويل المكالمات للايفون, برج الثور اليوم جاكلين عقيقي, مساعد القفاري السيرة الذاتية, تحميل اوفيس 2010 عربي مفعل مدى الحياة مضغوط, مهمة أدائية رياضيات ثالث ابتدائي الفصل الثاني, كيفية مشاركة فيديو على التيمز,
خلطة جابر القحطاني للتنحيف بثلاث أيام, أنواع التمارين المنزلية, تعريف تحديد الاحتياجات التدريبية, تخصص علاج طبيعي جامعة الملك سعود, حكم من قرأ الفاتحة سرا في الصلاة الجهرية, برنامج تحويل المكالمات للايفون, برج الثور اليوم جاكلين عقيقي, مساعد القفاري السيرة الذاتية, تحميل اوفيس 2010 عربي مفعل مدى الحياة مضغوط, مهمة أدائية رياضيات ثالث ابتدائي الفصل الثاني, كيفية مشاركة فيديو على التيمز,